sábado, 8 de noviembre de 2014


La región Andina de Colombia 


Objetivo de Aprendizaje:

Identificar los departamentos que componen la región andina. 

Contenido: 


La región Andina es una región natural de Colombia conformada por la porción del territorio surcado por tres ramales septentrionales de los Andes. Las cordilleras Occidental, Central y Oriental cruzan el país con dirección suroccidente al nororiente entre las fronteras con Ecuador y Venezuela. Las cordilleras dan lugar a numerosos valles, cañones, mesetas y un sistema fluvial cuyos principales ríos son el Cauca y el Magdalena. La población tiene 34 419 398 habitantes, es la zona más poblada y económicamente más activa del país.





Ejemplos:



Actividades: 

  1. Explica que es una región cultural y da un ejemplo. 
  2. Escribe 5 características de la región andina 
  3. ¿ Que características tiene el relieve de la región Andina ? 
  4. Cuales son las principales actividades económicas de la región andina
  5. ¿ Como es el clima de la región andina ?




LOS ANIMALES INVERTEBRADOS 


Objetivo de Aprendizaje:

Reconocer las características fundamentales de los animales invertebrados. 

Contenido: 

Los invertebrados son animales que no tienen columna vertebral y no poseen un esqueleto interno articulado. Alrededor del 95% de los animales son invertebrados. Los animales invertebrados son ovíparos (se reproducen mediante huevos).


Ejemplos:


  • caracol
  • pulpo
  • arañas 
  • medusa
  • libélula 
  • cangrejo 
  • langosta 
Actividades:

  1. ¿ Que características tienen los animales invertebrados ? 
  2. ¿ En cuantos grupos se pueden clasificar los invertebrados ? 
  3. Realice una lista de los animales invertebrados. 

LOS ANIMALES VERTEBRADOS 




Objetivo de Aprendizaje:

Reconocer las características fundamentales de los animales vertebrados. 

Contenido:

Los vertebrados son animales que tienen esqueleto óseo, huesos internos o cartilaginoso.
Los animales se parecen y también se diferencian y de esta forma se pueden agrupar en 5 grupos:
  • Mamíferos
  • Aves
  • Peces
  • Reptiles
  • Anfibios

Ejemplos:


  • jirafa 
  • gato 
  • cocodrilo
  • caballo
  • perro
  • león 
Actividades:
  1. ¿ Que características tienen los animales vertebrados ?
  2. Realice una lista de los animales vertebrados 
  3. ¿ En cuantos grupos se pueden clasificar los vertebrados ?

LOS DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA 


Objetivo de Aprendizaje:

Identificar cada uno de los departamentos del territorio Colombiano.

Contenido:



La Constitución de 1991 establece a Colombia como una República Unitaria que se divide administrativa y políticamente en 33 divisiones: 32 departamentos, los cuales son gobernados desde sus respectivas ciudades capitales, y Bogotá. Los departamentos forman regiones geográficas, culturales y económicas. En Colombia los recursos pasan de la nación al departamento y de este al municipio; como distrito capital, Bogotá es el único municipio que recibe directamente de la nación. Adicionalmente, existen los distritos especiales y las áreas metropolitanas. Los primeros corresponden a municipios que se destacan de los demás por aspectos como su peso económico, político o poblacional, y los segundos corresponden a la integración subregional de las capitales departamentales. La soberanía recae sobre la Nación como unidad y, a su vez, Colombia posee una descentralización administrativa por medio de la cual gran parte de la administración del Estado se reparte entre los 32 departamentos y sus municipios.

Ejemplos: 



Actividades: 

  1. ¿ Cual es la capital de Nariño ?
  2. ¿ Cual es la capital de Antioquia ?
  3. ¿ Cual es la capital de Norte de Santander ? 
  4. ¿ Cual es la capital de Santander ?
  5. ¿ Cual es la capital de Tolima ? 





los sentidos 


Objetivo de Aprendizaje: 

Reconocer los sentidos del cuerpo humano y sus funciones. 

Contenido: 

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído sentimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos.



Ejemplos:



Actividades:

  • Adivinanzas :

¿Que hay entre la risa y el llanto? (la nariz) 
Cinco hijitos tiene cada una, y dan tortazos como ninguna. (las manos)
Con ellos escucho cantar a mi vecino y cuando se me taponan visito al otorrino. (los oídos)